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目前我国近视发病率非常高，据世界卫生组织的一项研究报告显示，我国近视人群达6亿，青少年近视率居世界第一。18岁前把近视控制在600度以内，可以降低约74%的白内障风险、 67%的青光眼风险、 99%的黄斑病变风险以及 98%的视网膜脱离风险，这就是近视防控的意义。

铂林眼科以不同客户临床案例为引，挖掘其背后的管理需求，同时为了不断提升近视管理的专业有效性，铂林眼科基于中华医学会《近视管理白皮书》，组织国内外权威眼科专家打造了“五维近视管理体系”，“管、防、控、矫、训”五个维度。

五维近视管理体系“管”即会员制的近视管理。

对儿童青少年近视问题应聚焦于3-18岁全周期的眼健康管理，从孩子用眼行为监测出发，对未发生近视的儿童青少年进行风险因素评估，帮助他们预防近视；对于已经发生近视的儿童青少年进行个性化的解决方案制定，着眼于视力和视功能两大维度进行综合管理，来控制近视。

五维近视管理体系“防”即未病管理的防控理念。

在临床上，一般认为近视可防可控不可逆。相关研究发现，作为近视防控重要标准的远视储备量随生长发育呈现良性下降趋势，在8-9岁下降幅度最大。“防”即关注近视发生前，尤其是孩子远视储备量不足的关键窗口期，以“不近视”为主要目标，针对每个孩子的关键风险因素给予积极干预，拦截近视的到来。

五维近视管理体系“控”即综合施治的近视控制方法。

关注孩子近视后，以“已近视，慢发展”为主要目标，以综合施治的诊疗手段让近视止于当下，避免中高度近视的发生和发展，为孩子成人后进行眼健康管理奠定更好的基础。

五维近视管理体系“矫”线即成年后的近视矫正和防控，同样需要科学的管理方法。

不同于简单验光所带来的清晰视野，铂林五维矫线管理更注重结合成年人的用眼需求和视功能状况，来提升视力矫正后的工作及阅读效率，以及“眼病的综合治疗和预防”。

五维近视管理体系“训”线即在为儿童青少年提供近视管理时，不仅关注视力，同样关注视功能及视觉质量。

有数据显示约1/4的在校学生有双眼视功能异常，通过给予个性化训练方案，帮助提升近视防控的综合效果，是铂林五维训线所关注的重点。

随着科技的进步和社会的发展，儿童青少年眼健康事业将面临更多的机遇和挑战。需在儿童青少年不同眼健康阶段共同探讨出一些更适合中国孩子的不同管理方案和结果评估方法，使近视管理更有科学依据，实现以青少年近视防控为核心、延展至全人群、全生命周期的真正专业的近视管理体系。

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